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五位获得格西拉让巴学位的僧人。
2007年度藏传佛教学经僧人考核晋升格西拉让巴
2007年度藏传佛教学经僧人考核晋升格西拉让巴学位立宗活动暨颁证仪式于今天上午在大昭寺举行，这次活动是继2005年度、2006年度成功举行藏传佛教学经僧人考核晋升格西拉让巴学位活动以来，第三次藏传佛教学经僧人考核晋升格西拉让巴学位立宗活动。整个活动分立宗辩经和颁证两大部分进行。来自色拉寺、哲蚌寺、...
【佚名】
|考核|
http://www.fjdh.cn/bnznews/2007/03/0932548386.html
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趋势，以往说的“出书难”局面已经在有必观。相对而言，佛教研究学术成果比前些年更容易为出版机构接受，佛教学书籍也更容易与广大读者见面。但美中不足者仍然存在，即：多数佛教学著作仍需由作者向出版社缴纳出版资助...奉献社会”的发展宗旨，设立了专门针对佛教学术研究者本人的出版资金。给出版佛教学专著的作者提供一定的个人资助。资助的额度按出版专著的字数来确定。初步确定资助的标准为50元/千字。这笔资助与出版社向作者...
【佚名】
|基金|
http://www.fjdh.cn/bnznews/2007/02/0801457855.html
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2008年度藏传佛教学经僧人考核晋升格西拉让巴学位立宗活动暨颁证仪式于2月24日(藏历第十七绕炯土鼠年1月18日)上午在拉萨大昭寺举行。这次活动是继2005年度、2006年度、2007年度成功举行藏传佛教学经僧人考核晋升格西拉让巴学位活动以来，第四次举行的藏传佛教学经僧人考核晋升格西拉让巴学位立宗活动。来自色拉寺、哲蚌寺、甘丹寺、热堆寺和大昭寺的200名陪考僧人、16名考评委员会成员、3名...
佚名
|学位|
http://www.fjdh.cn/bnznews/2008/02/07492520890.html
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学科体系，使其在藏传佛教学经制度中处于首要的学科地位。藏传佛教学经制度的初创阶段、因明学在其中所处的地位。 ·藏传因明的特点、恰巴·曲吉桑格的重要贡献 藏传因明形成的特点，恰巴·曲吉桑格创立学...学习方法；藏传因明的主要特点、为何首选因明学为藏传佛教学经制度必修学科的主要原因；恰巴·曲吉桑格为寺院教育走上进一步完善、规范发展的轨道打下牢固的基础，他对藏传因明和藏传佛教学经制度的主要贡献，他一生培养的...
不详
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/12112638740.html
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佛教与台湾社会」论坛，活动行程将分成上午的书评以及下午的论坛两部分。 据了解，《佛教与社会》一书由麦尔福．史拜罗（译音）於一九六一年在缅甸历经一年多的田野调查，就佛教学、人类学、社会学、心理学等多角度探讨佛教在社会生活中所起的重要影响，出版社将在台北市印仪学苑举办该译本的新书论评，并举办讲座，邀请佛学专家与会，藉由此书探讨佛教与社会的发展。 二十二日上午，书评将邀请成功大学中文系教授林朝成、...
【佚名】
|论坛|
http://www.fjdh.cn/bnznews/2006/10/0651356086.html
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晋升立宗活动，是自2005年西藏正式恢复开展藏传佛教学经僧人考核晋升格西拉让巴学位工作以来的第五次，也是拉萨发生“3·14”严重暴力犯罪事件之后开展的一项重大宗教活动。在前四次活动中，已有22名僧人经过层层考试获得了这个学位。
格西拉让巴是藏传佛教格鲁派僧人修学显宗的最高学位。这个近似于现代意义上博士学位的宗教学位，是每一个藏传佛教学经僧人的最高目标。
按照考试名次，9位获得今年格西拉...
佚名
|学位|僧人|
http://www.fjdh.cn/bnznews/2009/04/16142159489.html
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佛学研究(吕澂先生特称之为“院学”)，却不是以上研究框架所能容纳涵盖的，其在现代学术成立史及现代思想史上都具有深远的意义，但这种研究却由于1952年支那内学院的解体而不复存在。建国以来的中国佛教研究中占主导地位的是，由马克思主义意识形态结合佛教史学而形成的马克思主义佛教研究，其中也部分改造吸纳了支那内学院的院学研究的成果，并形成了足以代表建国以来佛教研究水准的多卷本《中国佛教史》一书。无论是支那内...
张志强
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/00000842198.html
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西藏自治区政协副主席、中国佛协西藏分会会长珠康·土登克珠
据中国西藏新闻网报道：2007年藏传佛教学经僧人考核晋升格西拉让巴学位立宗活动暨颁证仪式圆满结束后，自治区政协副主席、中国佛协西藏分会会长珠康·土登克珠向各新闻媒体介绍了2007 年度藏传佛教学经僧人考核晋升格西拉让巴学位立宗活动情况。
珠康·土登克珠说，在自治区党委、政府的高度重视和自治区党委统战部、区民宗委等有关部门的...
扎巴贡觉
|宗教|
http://www.fjdh.cn/bnznews/2007/03/0755128435.html
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招收专攻佛教学研究课程的当地学生。此一构想即使在日本各大学亦属首创。创校至今；配合极富传统的京都自由纯朴学风，自然形成二乐都（文化）”“学问（创造）”“佛教（人间）”三者结合的个性特质，已成为日本...齐头并进，以达成追求菩萨的真正生活态度和方式，完成自我创造。佛教大学在全校师生的努力下，已成为名实相符的求道（志学）的团体。 目前该校的大学部拥有三个学部：文学部（佛教学、史学、国文学、中文学、英文学等...
杨德辉译
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/22400266179.html
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「2008年香港中文大学台湾佛教文化之旅」42位团员，5月25日在中大人间佛教研究中心觉毓法师带领下，参访佛光大学。由佛光大学社会科学暨管理学院院长王石番，代表欢迎，并与宗教学系永东法师，及佛教...台湾能在高等教育体制内设佛教研修学院，深感兴趣，纷提出「对于佛教研究，在学术专业与修持实践的主客观立场如何兼顾」、「佛教学所是否须跨领域学习其它宗教观」、「佛光大学以人文学院为主，是否会再多开设理工领域...
佚名
|佛教文化|
http://www.fjdh.cn/bnznews/2008/05/08265924629.html